03 PROYECTO. SESIÓN 1. CÁPSULA DEL TIEMPO

Vamos a ser protagonistas del curso.

Y para ello, vamos a llevar una crónica de los acontecimientos más importantes.

El proyecto de la cápsula del tiempo lleva ya 3 años en marcha, y sigue su andadura en el continuo espacio tiempo.

Vosotros vais a ser los cuartos tripulantes de este peculiar viaje, que empezará a final de este curso y terminará dentro de 15 años recogiendo vuestra cápsula que ha quedado congelada e el tiempo con la información que vosotros habéis recogido en este proyecto.

¿Qué información?

Por una parte una carta escrita por vosotros para vuestro yo del futuro.  Nadie la leerá, se guardará en un sobre en la cápsula hasta el día de su apertura y se os entregará para que podáis tener una conversación con vosotros mismos.

Por otra parte, los gustos, aficiones y visión del momento en que vosotros estabais en 4º de la ESO.

Y esta segunda parte la haremos a los largo de las entradas que tenéis que hacer en vuestro blog.

ENTRADAS DE LA CÁPSULA DEL TIEMPO

Cada mes deberéis hacer una entrada en el blog con la siguiente información.

Título: CÁPSULA DEL TIEMPO DE (MES)

Ejemplo:  CÁPSULA DEL TIEMPO NOVIEMBRE

En ella aparecerán varios listados con vuestra opinión:

1. Las películas del mes anterior que más os han gustado. Con una sinopsis sencilla de la misma (escrita por vosotros, no plagiada) y vuestra opinión sobre las misma.
2. Las series del mes anterior que más os han gustado. Con la misma información del apartado anterior.
3. Las canciones que más has escuchado este mes, con el nombre del artista y un enlace (incrustado) al vídeo de la canción.
4. Los libros/cómics que más os han gustado que habéis leído este mes. Con una breve sinopsis del libro o cómic y vuestra opinión personal.
5. Las noticias que pensáis han sido más destacadas en el colegio, país, planeta que han ocurrido este mes. Añade un enlace a la página web donde está la noticia, y comenta su importancia.

Y SI SOY UN TRISTE, ¿QUÉ HAGO?

¿Es qué yo no leo libros?, ¿es qué no me gusta el cine?, ¿es qué....?

Pues es un buen momento para empezar, busca información en internet sobre esos temas, recoge opiniones.

En el caso de las películas. Busca las películas más taquilleras del mes anterior, las películas de la filmoteca de Zaragoza y las emitidas en el colegio mayor Pedro Cerbuna, y repasa las sinopsis de las mismas para argumentar sobre cuál es la que más te ha podido interesar, o la que menos.

Con las series, libros y la música puedes hacer algo similar. Busca las más vistas, leídos y escuchados y analiza qué te puede llegar a gustar.